以自我决定理论的视角探讨AI辅助学习工具对初中生英语自主学习能力的影响
To explore the influence of AI-assisted learning tools on junior middle school students' autonomous English learning ability from the perspective of self-determination theory
CTU-MEd(教育心理学) 71期 李同学所属学科：教育学
2024-04-017
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